Descripción:
Este volumen presenta las contribuciones de diferentes grupos de investigación sobre las habilidades metodológicas y conceptuales asociadas a la lectura estratégica de textos científicos en Ciencias del Comportamiento y todo lo que ello implica. Sorprende identificar y reconocer estudios nacionales que indican que gran parte de los estudiantes de pregrado no cuentan con las habilidades necesarias y suficientes de comprensión lectora, ni mucho menos en el caso de la lectura de textos científicos y técnicos, que han de revisar los estudiantes universitarios en su formación académica. Ante tal realidad, especialistas en comprensión lectora e investigadores con alto reconocimiento exponen en este volumen sus investigaciones y propuestas para profundizar en la comprensión de esta problemática conceptual, metodológica y educativa y con ello ofrecer alternativas viables, respaldadas en evidencia, y metodológicamente sustentadas. Así, a quienes muestran interés y preocupación sobre estas temáticas ofrecemos nuestras más recientes aportaciones al campo con la esperanza de que sean de utilidad y complementen los diversos esfuerzos docentes para la formación integral en Ciencias del Comportamiento.
Autores: Carlos Santoyo Velasco, Rosa del Carmen Flores-Macías, Silvia Morales Chainé, Luis Fernando González Beltrán, Olga Rivas García,Elizabeth Ortega Maldonado, Yamilet Torres López, María Luisa Cepeda Islas, María del Refugio López Gamiño, Hortensia Hickman Rodríguez, Ligia Colmenares Vázquez, Ana Lucía Jiménez Pérez, María Teresa Anguera Argilaga
Editor: Facultad de Psicología 1era Edición año de edición- 2021
ISBN:978-607-30-2593-5
