FENO UNAM Este libro documenta una experiencia que adoptó como dispositivo de formación docente, la mentoría pedagógica, en un grupo de profesores(as) noveles, quienes se incorporaron a la docencia universitaria, reuniendo una experiencia promedio de tres años. El acompañamiento e intercambio al interior del grupo, tuvo lugar en el contexto de la pandemia, que prevaleció en buena medida durante casi todo el desarrollo del proyecto.
Autores: Irma Piña Jiménez María del Rosario Ortega Gómez Alma Guadalupe García Aljama Ambrosía Celia Ramírez Salina
Edita; ENEO-UNAM
ISBN: 978-607-30-7872-6
