El objetivo de Leer por leer es facilitar la tarea de personas dedicadas a la formación lectora en contextos educativos formales e informales: círculos y talleres de lectura, prácticas escolares, bibliotecas, lectura en familia, etcétera. Este libro está dirigido entonces a las y los mediadores a cuyo entusiasmo y esfuerzo se debe muchas veces el contacto de niñas y niños con los libros. Diseñadas para trabajar con niñas y niños de distintos grados de primaria, las más de cuarenta actividades de que consta Leer por leer invitan a la lectura y la escritura, a jugar con las palabras y al desarrollo de la atención y del ingenio. Las y los mediadores podrán utilizarlas de acuerdo con intereses y necesidades de los grupos, sin que sea necesario completar con otros materiales, pues las lecturas incluidas bastan para el trabajo propuesto. 170 pp.
Autor: Aguilar-Álvarez Bay, Tatiana/ Negri Villamil, Ana Sofía UNAM; 1a. EDICIÓN; 2024;
